您现在的位置是： 首页 > 成语故事 成语故事
成语典故与历史人物成语典-成语典故与历史人物初中的区别与联系
tamoadmin 2024-10-16 人已围观
简介（1）夏商周时期：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、老马识途、一鸣惊人、问鼎中原等秦汉时期：指鹿为马、揭竿斩木、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌等（2）例：揭竿斩木中的陈胜，领导了中国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义，革命首创精神鼓舞后世劳动人民起来反抗残暴的统治。 试题分析：（1）夏商周时期的成语故事包括：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、老马识途、一鸣惊人、问鼎中原等
| （1）夏商周时期：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、老马识途、一鸣惊人、问鼎中原等 秦汉时期：指鹿为马、揭竿斩木、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌等 （2）例：揭竿斩木中的陈胜，领导了中国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义，革命首创精神鼓舞后世劳动人民起来反抗残暴的统治。 |
| 试题分析：（1）夏商周时期的成语故事包括：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、老马识途、一鸣惊人、问鼎中原等； 秦汉时期的成语故事包括：指鹿为马、揭竿斩木、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌等。 （2）古代的成语典故中，选择一位你最崇拜的历史人物，并简述他的主要事迹：如揭竿斩木中的陈胜，领导了中国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义，革命首创精神鼓舞后世劳动人民起来反抗残暴的统治。 点评：学生还要掌握成语故事与历史史实的联系，“退避三舍”与城濮之战有关，“围魏救赵”与桂陵之战有关，“纸上谈兵”与长平之战有关，“问鼎中原”源自楚庄王称霸，“揭竿斩木”源自大泽乡起义，“破釜沉舟”与巨鹿之战有关，“四面楚歌”源自垓下之战。 |
成语和历史人物有关的成语故事
与历史人物的典故
与历史人物的典故1公元219年，曹操为夺取战略要地荆州，与刘备在这一带酣战。刘备的大将关羽用重兵围住了襄阳，曹操的堂弟曹仁固守襄阳毗邻的樊城，处境相当困难。
这年七月，曹操派虎威将军于禁率军增援曹仁。不久，樊城这一带连降大雨，汉水泛滥。关羽乘机引水去淹曹军，结果于禁全军覆没，被迫投降。
由于洪水冲进樊城，曹仁处境危急。一些部将劝他放弃樊城，乘船退走。但有人极力反对，说是水势不可能一直这样大，过些时日会退去，还是紧守为好。曹仁觉得有理，决定紧守樊城。
不久，曹操又派大将徐晃率军去樊城解围。徐晃老谋善算，暂不将部队直接开到樊城，而在稍远之处驻扎下来，然后派人用暗箭把信射入樊城，与曹仁取得联系。
正好曹操还在组织其他兵马增援，得知徐晃的行动非常赞同，要他等待各路兵马到齐，一并开向樊城。
当时，刘备一部分军队驻在离樊城不太远的偃城。徐晃带领一些军队来到偃城郊外，故意挖掘陷坑，似乎要截断偃城军队的退路。驻军中计，匆匆撤离偃城。于是徐晃轻而易举地取得了这座城池。
这时，曹操组织的十二路兵马已经赶到。于是徐晃和这些兵马会合起来，打算和曹仁内外夹击关羽。
关羽在围头和四冢两处地方驻有军队。徐晃表面上装出要进攻围头的样子，实际上亲率大军进攻四冢。等关羽发现徐晃主攻的方向时，为时已晚。匆匆赶到四冢的五千兵马很快被徐晃击败。
接着徐晃率领部下，一直冲进了关羽对曹仁的包围圈中。关羽的将士不敌败走，襄阳，樊城终于解围。
徐晃的捷报传到曹操那里，曹操立即写了慰劳令，派人送到前方。令中写道：“我用兵三十多年，所知古代善于用兵的人中，没有一个人能像你那样长距离不停顿地策马快跑，一直往前，冲入敌人的包围圈中。”
像故事里的战争一样，如果非得来个硬碰硬，那必定是会败得一塌糊涂。所以大多时候一定要运用智慧来获得最终的胜利，就拿学习来说，盲目的看书是没有效果的，你必须要有一套适合自己的学习方法，你需要去探索，这样你才能做到事半功倍哦!
与历史人物的典故2三国时期，魏蜀吴三国对峙的局面持续了很长时间，最后才被晋统一了。起初，吴和蜀两国联合，共同对抗曹魏;可是后来，吴蜀之间产生了矛盾，东吴杀了蜀国大将关羽，夺取了荆州。
刘备勃然大怒，发动全国的兵七十万人，顺江而下讨伐东吴，"不把孙权逮住，砍下他脑袋，不能给我弟兄报仇啊!"
正是所谓哀兵必胜，蜀军怀着悲愤的情绪，所向无敌，一下子就打到了秭归地界。东吴害怕抵御不了刘备，就打算和魏国联合，选了一位能说会道、很有才能的大臣叫赵咨去魏国。
这时魏国是魏文帝曹丕在位。有人事先对曹丕说："据说，赵咨是东吴的重要人才，东吴派他来肯定有重要事情要跟您讲。"
曹丕心想，那我就试一试他。他便命令宫殿上武士都把刀抽出来，把枪端着，然后传下圣旨，宣赵咨进殿。赵咨一看这阵势就明白了。别看他是一个文人，但很有胆识，面无惧色，早把生置之度外，迈着从容的步伐就从这刀枪剑丛之中走了过来。他参拜完了曹丕，说："我是受我国主公的委托，到此来和魏王商讨一件国家大事的。"
赵咨本来想马上转入正题，但是曹丕没问国家大事，先问他："你叫什么名字?""我叫赵咨。""你一定是孙权手下的重臣了，不然的话怎么派你出使我国呢?""我称不上重臣，只是为我们的.主公做一点小事。""我听说你们东吴的主公孙权是碧眼虬髯，从不读书。有这事吗?"曹丕本来想，先把东吴的主公贬损一番。
可是，他一说完，赵咨就说："魏王，何出此言哪?我们的主公日理万机，他作为一国之君，每天从早到晚都没有闲歇的时候。尽管如此，他把朝中事处理完毕之后，还手不释卷。"
"照你所说，你们主公读了那么多的书，他都知道什么呢?"
"魏王，我们的主公在东吴统领着数万只船，百万大军，统领着无数的文官武将，这本身就是一个大学问。他读的书包括《五子兵书》，包括治国之书，包括为人之道，包括修身之本，可以说无所不读。他如果不知道这些书的内容的话，他就治理不好东吴这么大的一个国家。"
曹丕说："你真会帮你主公说话呀。但是据我所知，此番你到这里来，是有求于我们魏国吧?我听说刘备兴兵，向你们宣战。你们主公派你来，是不是害怕刘备把他灭了，或者是害怕我再出兵，两肋夹击把东吴给灭了啊?"
"魏王，您这话说得就不对了。我们主公并不是怕谁出兵把他灭了。东吴有长江天堑，百万甲士。况且，我们主公深知用人之道，例如重用吕蒙、鲁肃，都是知人善任的典范。我们东吴有诸多将士，并不怕别人兴兵犯境。我是受主公的委托，到这来向您分析天下大势来的。"
曹丕一听，这赵咨能言善道，果然是有才华的人。于是曹丕问："请问在你们东吴，像你这样的人才有多少?"
"魏王，东吴像我这样的人不值一提。在东吴，光是堪称旷世奇才的，就有八九十人。像我这样的人，则车载斗量，不计其数。"曹丕听了，哈哈大笑，十分欣赏他。
这个故事告诉我们，其实学会聊天和交谈，不是让人巧舌如簧、八面玲珑，而是在真诚和善意的基础上，掌控好唇齿分寸，恰当谈吐，并非只是表现“高情商”，更多的，你为大家展现的是内心深处对这个世界的尊重。
与历史人物的典故3谷永，字子云，长安(在今陕西西安市)人，汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。
汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，都轻而易举地得到高官厚禄。
成帝听信他们的话，在长安郊外的上林苑大搞祭祀，祈求上天赐福，花了很大的费用，但并没有什么效验。
谷永向汉成帝上书说：“我听说对于明了天地本性的人，不可能用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人，不可能受行为不正的人蒙蔽。现在有些人大谈神仙鬼怪，宣扬祭祀的方法，还说什么世上有仙人，服不的药，寿高得像南山一样。听他们的说话，满耳都是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一样;可是，你要寻找它，却虚无缥缈，好像要缚住风、捉住影子一样不可能得到。所以古代贤明的君王不听这些话，圣人绝对不说这种话。”
谷永又举例说：周代史官苌弘想要用祭祀鬼神的办法帮助周灵王，让天下诸侯来朝会，可是周王室更加衰败，诸侯反叛的更多;楚怀王隆重祭祀鬼神，求神灵保佑打退秦国军队，结果仗打败了，土地被秦削割，自己做了俘虏;秦始皇统一天下后，派徐福率童男童女下海求仙采药，结果一去不回，遭到天下人的怨恨。最后，他又说道：“从古到今，帝王们凭着尊贵的地位、众多的财物，寻遍天下去求神灵、仙人，经过了多少岁月，却没有丝毫应验。希望您不要再让那些行为不正的人干预朝廷的事。”
汉成帝认为谷水说得很有道理，便听从了他的意见。
“捕风捉影”和“无中生有”都表示缺少事实，都含贬义。但是“捕风捉影”重点在表示没有确凿根据，缺乏事实;而“无中生有”则重点在表示凭空捏造。使用这两个成语的时候一定要注意啦!
七年级上下册历史成语典故？
Ⅰ 和成语故事有关的人物有哪些
历史人物和成语有哪些
1
、
一鼓作气（曹刿）
2
、一字千金（吕不韦）
3
、一字之师（郑谷）
4
、一饭千金（韩信）
5
、东山再起（谢安）
6
、图穷匕见（荆轲）
7
、纸上谈兵（赵括）
8
、负荆请罪（廉颇）
9
、卧薪尝胆（勾践）
10
、接竿而起（陈胜、吴广）
11
、三顾茅庐（刘备）
12
、孺子可教（张良）
13
、四面楚歌（项羽）
14
、老当益壮（马援）
15
、投笔从戎（班超）
16
、暴殄天物（商纣王）
17
、暗渡陈仓（刘邦）
18
、嗟来之食（黔敖）
19
、怒发冲冠（蔺相如）
20
、手不释卷（刘秀、吕蒙）
21
、韦编三绝（孔子）
22
、墨守成规（墨子）
23
、病入膏肓（蔡桓公）
24
、鸡犬升天（刘安）
25
、高山流水（俞伯牙）
26
、口蜜腹剑（李林甫）
27
、风声鹤唳（苻坚）
28
、泰山北斗（韩愈）
29
、破釜沉舟（项羽）
30
、东窗事发（秦桧）
31
、程门立雪（杨时）
32
、司空见惯（刘禹锡）
33
、梦笔生花（李白）
34
、力透纸背（颜真卿）
35
、成竹在胸（文与可，即文同）
36
、赤膊上阵（许褚）
37
、马革裹尸（马援）
38
、黄袍加身（赵匡胤）
39
、洛阳纸贵（左思）
40
、背水一战（韩信
）
41
、闻鸡起舞（祖逖）
42
、初出茅庐（诸葛亮）
43
、完璧归赵（蔺相如）
44
、退避三舍（重耳）
45
、乐不思蜀（刘禅）
46
、指鹿为马（赵高）
47
、画龙点睛（张僧繇）
48
、入木三分（王羲之）
49
、讳疾忌医（蔡桓公）
50
、多多益善（韩信）
51
、秋毫无犯（岑彭）
52
、望梅止渴（曹操）
53
、鞠躬尽瘁（诸葛亮）
54
、约法三章（刘邦）
55
、请君入瓮（周兴）
56
、举一反三（孔子）
57
、萧规曹随（萧何、曹参）
58
、八斗之才（曹植）
59
、陆海潘江（陆机、潘岳）
60
、举案齐眉（孟光、梁鸿）
记得采纳
Ⅱ 纸上谈兵成语故事有关历史人物是谁
是赵括。
赵括（？－前260年），嬴姓，赵氏，名括。战国时期赵国人，赵国名将马服君赵奢之子。赵括熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。
赵孝成王七年（公元前260年）长平之战中，赵孝成王急于求胜，赵国中秦国的反间计，用赵括代替老将廉颇。
赵括一反廉颇的策略，改守为攻，在长平（今山西高平西北）主动全线出击，向秦军发起进攻。秦将白起分兵两路：一路佯败，把赵军吸引到秦军壁垒周围；一路切断赵军后路，实行反包围，使赵军粮道断绝，困于长平。
最后，赵军四十六日不得食，分四路突围五次不成，赵括亲自率勇士突围，英勇杀敌，被秦军射杀而，四十余万赵兵尽降，后被秦军坑杀。
(2)成语和历史人物有关的成语故事扩展阅读：
“纸上谈兵”的典故出自《史记·廉颇蔺相如列传》，原文如下：
王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即如有不称，妾得无随坐乎？”王许诺。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
译文：
大王认为跟他的父亲相比如何呢？他们父子的心地不同，希望大王不要派他出兵。
赵王说：“老太太你的意见还是先放在一边吧，我已经打定主意了。”赵括的母亲于是说：“大王最终决定要派他出兵，那么如果有不顺利的情况发生，我能够不受到连累吗？”赵王答应了她。
赵括代替了廉颇后，全部更改纪律和规定，并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后，便派出引诱赵括做出错误判断的小股部队，佯装失败，却断绝他的粮道，分段两军，士卒的士气大乱。
四十多天后，军队士兵饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋了。
网络——赵括
Ⅲ 与历史人物有关的成语典故100个
1、入木三分（王羲之）
出自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”诗句：写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
释义：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
2、高山流水（俞伯牙、钟子期）
出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
释义：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
3、墨守成规（墨子）
出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”
释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
4、一字之师（郑谷）
出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。
5、口蜜腹剑（李林甫）
出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”
释义：嘴上说的很甜美，心里却怀着害人的主意。形容两面派的狡猾阴险。
6、一字千金（吕不韦）
出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
7、一饭千金（韩信）
出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
8、东山再起（谢安）
出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”
释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
9、图穷匕见（荆轲）
出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
10、纸上谈兵（赵括）
出自《史记·廉颇蔺相如列传》
释义：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
11、揭竿而起（陈胜）
出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：意思是砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗，指人民起义。
12、孺子可教（张良）
出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
释义：意思是指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
13、四面楚歌（项羽）
出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”
释义：形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。
Ⅳ 历史人物的成语典故
1、一鼓作气（曹 刿）
一鼓作气，读音：yī gǔ zuò qì，汉语成语；释义：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
相关故事：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公召见他。他的同乡说:"大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢?"曹刿说："大官们眼光短浅，不能深谋远虑。"于是他进宫去见庄公。
曹刿问庄公："您凭什么跟齐国打仗?"庄公说:"衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。"曹刿说："这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。"庄公又说："祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。"
曹刿说："这点诚意难以使人信服，神明是不会保佑您的。"庄公接着说:"大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。"曹刿说："这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您一起去。"
鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公刚上战场就要击鼓进军，曹刿说："现在不行。"齐军擂鼓三次之后，曹刿说："可以击鼓进军了。"
结果，齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说："还不行。"说完就下车去察看齐军的车印，然后又登上车，手扶车前横木观望齐军的队形。仔细观察一番后，他说："现在可以追击了。"于是，庄公命令军队追击齐军。
最终，鲁国的军队战胜了齐军，鲁庄公向曹刿询问取胜的原因。曹刿答道：打仗，要靠勇气。第一次擂鼓能振作士兵们的勇气。第二次擂鼓时，士兵们的勇气就会减弱。等到第三次擂鼓时，士兵们的勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以我们打败了他们。
2、一字之师（郑 谷）
一字之师是汉语成语，意思是改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。多成语故事。
相关故事：郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”
齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。
3、一字千金（吕不韦）
一字千金，一个汉语成语，拼音是yī zì qiān jīn，意思是字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，形容文字价值极高，文辞精彩奇妙。也指书法作品的珍贵。
相关故事：战国末期，大商人吕不韦作了一笔中外历史上最大的投机生意。他不惜散尽千金，把在赵国做人质的秦国王子异人立为秦国国君。异人当了秦王之后，为报答吕不韦的恩德，封吕不韦为丞相。
由一个商人摇身一变，成为一人之下，万人之上的显赫人物，成了进退百官的权威，朝中的大小官员嘴上不说，心里却很不服气。
吕不韦也知道他的政治资望太浅，人们可能在私下议论，他觉得提高声望是让人们服气的最好办法。但怎样才能迅速提高呢，他一时竟想不出什么好办法来。吕不韦为这件事大伤脑筋，召集门客进行商议。
有人说：“我们知道孔子的名声很好，那是因为他写了部叫《春秋》的书，孙武能当上吴国的大将，是因为吴王先看了他写的《孙子兵法》，我们为什么不能写部书，既能扬名当世，又能垂范后代呢？”
吕不韦认为这个办法很好，命令门客立即组织人员撰写。
吕不韦当时有三千门客，很快写出二十六卷，一百六十篇文章，书名提作《吕氏春秋》。书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在咸阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字，增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两。”
4、图穷匕见（荆 轲）
图穷匕见，读音tú qióng bǐ xiàn，图：地图；穷：尽；见：通假字，同“现”。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
相关故事：战国末期，秦国很强大，在消灭了赵国後，打到北部的燕国，燕国岌岌可危。燕国的太子丹请荆轲去刺杀秦王，并派勇士秦舞阳作荆轲的助手，让荆轲带着秦王的仇人樊於期的人头和燕国督亢的地图作礼物，将一把毒药熬过的匕首藏在地图里。
荆轲和秦舞阳二人到了秦国，买通了秦王左右为他们引见，秦王很高兴，就在咸阳宫接见他们。在登上宫殿的台阶时，秦舞阳紧张得发抖，荆轲就把他留在外面。
秦王看过仇人樊於期的人头後，又要看地图。荆轲捧着地图来到秦王面前，献上去。秦王慢慢展开地图来仔细看，当地图展到尽头时，藏在里边的匕首露了出来。
荆轲迅速一手抓住秦王的衣袖，一手抓起匕首刺向秦王。秦王扯断了衣袖，转身逃走，荆轲就在後边紧追。这时，秦王的卫士们赶来了，荆轲受了伤，就把手中的匕首投向秦王，但没有击中。最後荆轲被卫士们杀了。
5、纸上谈兵（赵 括）
纸上谈兵，读音是zhǐ shàng tán bīng，是一个汉语成语，指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
相关故事：战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下无敌。
然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”
果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平附近）坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。
秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。
赵括自认为很会打仗，搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。
Ⅳ 急需一些关于中国古代历史人物的成语故事。
卧薪尝胆、雪抄中送炭、完璧归赵、囊袭萤映雪、围魏救赵、流觞曲水、冯唐易老、李广难封、望梅止渴、高山流水、草木皆兵、指鹿为马、桃李不言，下自成蹊、退避三舍、毛遂自荐、讳疾忌医、负荆请罪（廉颇）、纸上谈兵（赵括）、一鼓作气（曹刿）、惊弓之鸟（更羸）
鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）
初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）
七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）
封金挂印（关羽）
单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
满意的话，还望采纳哈~
网络里都有每个成语的解释呢，亲可以到网络里面搜搜滴
Ⅵ 急需一些关于中国古代历史人物的成语故事。
卧薪尝复胆、雪中送炭、制完璧归赵、囊萤映雪、围魏救赵、流觞曲水、冯唐易老、李广难封、望梅止渴、高山流水、草木皆兵、指鹿为马、桃李不言，下自成蹊、退避三舍、毛遂自荐、讳疾忌医、负荆请罪（廉颇）、纸上谈兵（赵括）、一鼓作气（曹刿）、惊弓之鸟（更羸）
鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）
初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）
七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）
封金挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
满意的话，还望采纳哈~
网络里都有每个成语的解释呢，亲可以到网络里面搜搜滴
Ⅶ 历史成语故事相关人物都有哪些
破釜沉舟——项羽；
卧薪尝胆——越王勾践；
退辟三舍——晋文公；
问鼎中原——楚庄王；
围魏救赵——孙膑；
纸上谈兵——赵括；
作法自毙——商鞅；
投笔从戎——班超；
暂时想到这么多，以后想到再补充。
其他答案共22条
检举2011-12-17 11:34 qinqindewolaie| 八级
背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇)
望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽)
卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高)
三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备)
退避三舍(重耳) 初出茅庐(诸葛亮) 图穷匕见(荆柯)
草木皆兵(苻坚) 围魏救赵（孙膑) 退避三舍（重耳）
毛遂自荐（毛遂） 一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗）
讳疾忌医（蔡桓公） 杀妻求将（吴起） 惊弓之鸟（更羸）
高山流水（俞伯牙、钟子期） 一字千金（吕不韦）
指鹿为马（赵高） 焚书坑儒（秦始皇） 悬梁刺股（苏秦、孙敬）
一饭千金（韩信） 约法三章（刘邦） 孺子可教（张良）
破釜沉舟（项羽） 手不释卷（刘秀） 金屋藏娇（刘彻）
暗渡陈仓（韩信） 十面埋伏（项羽） 投笔从戎（班超）
马革裹尸（马援） 多多益善（韩信） 老当益壮（马援）
萧规曹随（萧何、曹参） 无颜见江东父老（项羽） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）
煮豆燃萁（曹植） 刮目相看（吕蒙） 初出茅庐（诸葛亮）
乐不思蜀（刘禅） 七步成诗（曹植） 言过其实（马谡）
七擒七纵（诸葛亮） 宝刀不老（黄忠） 才高八斗（曹植）
一身是胆（赵云） 封金挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
入木三分（王羲之） 闻鸡起舞（祖逖） 东山再起（谢安）
洛阳纸贵（左思） 凿壁偷光（匡衡） 狗尾续貂（司马伦）
画龙点睛（张僧繇） 江郎才尽（江淹） 精忠报国（岳飞）
胸有成竹（文与可）
1002525298| 一级
指鹿为马（赵高） 焚书坑儒（秦始皇） 悬梁刺股（苏秦、孙敬）
一饭千金（韩信） 约法三章（刘邦） 孺子可教（张良）
破釜沉舟（项羽） 手不释卷（刘秀） 金屋藏娇（刘彻）
暗渡陈仓（韩信） 十面埋伏（项羽） 投笔从戎（班超）
马革裹尸（马援） 多多益善（韩信） 老当益壮（马援）
萧规曹随（萧何、曹参） 无颜见江东父老（项羽） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）
煮豆燃萁（曹植） 刮目相看（吕蒙） 初出茅庐（诸葛亮）
乐不思蜀（刘禅） 七步成诗（曹植） 言过其实（马谡）
七擒七纵（诸葛亮） 宝刀不老（黄忠） 才高八斗（曹植）
一身是胆（赵云） 封金挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
入木三分（王羲之） 闻鸡起舞（祖逖） 东山再起（谢安）
洛阳纸贵（左思） 凿壁偷光（匡衡） 狗尾续貂（司马伦）
画龙点睛（张僧繇） 江郎才尽（江淹） 精忠报国（岳飞）
胸有成竹（文与可）
检举2012-5-2 15:26 热心网友
背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇)
望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽)
卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高)
三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备)
退避三舍(重耳) 初出茅庐(诸葛亮) 图穷匕见(荆柯)
草木皆兵(苻坚) 围魏救赵（孙膑) 退避三舍（重耳）
毛遂自荐（毛遂） 一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗）
讳疾忌医（蔡桓公） 杀妻求将（吴起） 惊弓之鸟（更羸）
高山流水（俞伯牙、钟子期） 一字千金（吕不韦
Ⅷ 含有历史人物的成语故事（急！急！急！急！）
战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）
负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）
讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）
高山流水（俞伯牙、钟子期）
秦 ：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）
悬梁刺股（苏秦、孙敬）
汉 ：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）
背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）
暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）
多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）
无颜见江东父老（项羽）
三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）
初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）
七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）
封金挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
晋： 入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）
草木皆兵（苻坚） 凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）
南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）
宋： 精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）
Ⅸ 急需一些关于中国古代历史人物的成语故事。
囊萤映雪
刻舟求剑
卧冰求鲤
闻鸡起舞
草木皆兵
卧薪尝胆
负荆请罪
胡服骑射
。。。。
Ⅹ 有关历史人物的成语故事
破釜沉舟——项羽;卧薪尝胆——越王勾践;退辟三舍——晋文公;问鼎中原——楚庄王;围魏救赵——孙膑;纸上谈兵——赵括;作法自毙——商鞅;
诸葛亮的典故，成语，俗语，警句有什么区别
Ⅰ 初一上册历史书中的成语故事
1、卧薪尝胆:
解释：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
故事：春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。
2、指鹿为马:
解释：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
出处：《史记·秦始皇本纪》
故事：秦末宦官赵高在秦始皇病故后假传圣旨命扶苏自杀，立胡亥为太子，他还想篡夺帝位，特地把一匹鹿当马送给秦二世胡亥，胡亥说是鹿，赵高叫胡亥问群臣。群臣有些迫于丞相赵高的势力违心说是鹿，只有部分说是鹿的大臣后被赵高所害。
3、破釜沉舟：
解释：比喻下决心不顾一切地干到底。
出处：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必，无一还心。”
故事：秦朝末年，秦王派大将章邯带20万大军进攻诸侯国赵国，赵王派人向楚王求援，楚王让宋义挂帅，项羽辅佐率军救援，宋义故意拖延时机，项羽杀了宋义并率军渡过漳水去援赵，他们把锅砸了，把船沉入江底，作生决战，终于击败秦军。
Ⅱ 七年级下册历史课本中有关的成语典故和诗歌
这些要干嘛？考试不考这个的！
Ⅲ 七年级上册历史所有战争对应的成语。
①原始社会：女娲造人
②尧舜禹时期：三过家门而不入（大禹治水）
③夏朝：嫦娥奔月（嫦娥、版后羿）权
④西周：道路以目、防民之口甚于防川（周厉王）、烽火戏诸侯（周幽王VS褒姒）
⑤春秋战国：退避三舍、（城濮之战）卧薪尝胆（勾践）朝秦暮楚、围魏救赵（孙膑，马陵之战）、纸上谈兵（赵括：长平之战）、徙木为信（商鞅变法）、完璧归赵、负荆请罪（蔺相如）邯郸学步、因材施教（孔子）
⑥秦朝：指鹿为马（赵高）、破釜沉舟（项羽：巨鹿之战）、揭竿而起（陈胜、吴广起义）、约法三章（刘邦）、霸王别姬（项羽）、楚河汉界（项羽刘邦）、鸿门宴（项羽刘邦）、项庄舞剑意在沛公（项羽刘邦）、四面楚歌、（项羽刘邦）背水一战（韩信）、明修栈道暗渡陈仓（项羽刘邦）
⑦西汉：金屋藏娇（汉武帝）目不窥园（董仲舒）
⑧东汉：不入虎穴焉得虎子、投笔从戎（班超）、三顾茅庐（诸葛亮）
⑨东晋：风声鹤唳、投鞭断流、草木皆兵（淝水之战）
Ⅳ 人教版七年级上册历史的全书有哪些成语
出自历史故事的成语
故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。
故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。
故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。
故事见于《庄子列御寇》。成语“探骊得珠”，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。
故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。
故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。
故事见于《庄子·秋水》。成语“望洋兴叹”，比喻要做某事而力量不够，感到无可奈何。
故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”，比喻双方关系密切，相互依存。
故事出自《晋书祖逖传》。·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。
故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意，大不相同。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害，结果反而使祸害扩大。
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或守狭隘的经验，不知变通。
桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
手不释卷
手到擒来
黔驴技穷，出自柳宗元的《三戒》
为国捐躯和视如归 出自曹植的《白马篇》
愚公移山，出自我忘记了
心有灵犀 出自李商隐的《无题》
此情可待 出自同上
萍水相逢 出自《水浒》
希望可以帮到迩喔
Ⅳ 七年级上下册所有成语+解释.. 谢谢
七年级上
小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼：谨慎、严肃。
瘦骨嶙峋：形容人特别瘦。
头晕目眩：头发晕，眼睛昏花。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
擎天撼地：形容力量巨大。擎：举直起。撼：摇动。
肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然：形容十分恭敬的样子。
昂然挺立：仰头挺胸无所畏惧地直立着。
蜂围蝶阵：形容蜜蜂蝴蝶非常多。
忍俊不禁：忍不住笑。
仙露琼浆：形容鲜美的酒。
盘虬卧龙：回旋地缠绕像卧着的龙。虬：传说中的一种龙。
海天相吻：海天相接的地方。
可望而不可及：只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触。
绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。
浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。
碌碌终生：一辈子平庸没有作为。
繁弦急管：各式各样欢快的音乐声。弦：指弦乐器。管；指管乐器。
红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
不可磨灭：经过相当长的时期都不能消失。
玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。
具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
多姿多彩：形容姿态万千颜色多样。
回味无穷：从回忆里面得到很多体会。
不可磨灭：不会消失。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
举世无双：全世界没有第二个。
心痛如割：形容心里痛苦的样子。
险象环生：危险的现象不断出现。
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
多愁善感：形容感情脆弱，容易发愁或感伤。
突如其来：突然发生。
异国他乡：外乡，外地（就做客的人而言）。
无忧无虑：没有忧愁。
天灾人祸：自然灾害和人为的祸患。
阴晴圆缺：指月亮的黑暗明亮、圆满缺损的自然变化规律。
坚忍不拔：（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。
问心无愧：于心不感到惭愧。
获益匪浅：获得不少有益的东西。匪：不。
逆来顺受：对恶劣的环境和无理的待遇采取忍受的态度。
猝然长逝：突然离开人世。
繁花嫩叶：密密地开着的花和嫩绿的叶子。
呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴。
抖擞精神：振作精神。
花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。
德高望重；道德高，名望重。
波光明灭：水波闪闪，一会儿看得见，一会儿看不见。
返老还童：形容越活越年轻。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
引颈长吼；伸直脖子大声吼叫。
海枯石烂：直到海水枯干，石头腐烂，形容经历极长的时间。
日转星移：太阳转了方向，星星移了位置，形容发生极大的变化。
千姿百态：形容的各式各样的姿势。
变化无常：没有规律在出现新的状况。
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
窃窃自语：形容声音细小。
惊慌失措：害怕慌张，举动失常。
隐隐约约：听起来（或看起来）不是很清楚。或感觉不是很明显。
连续不断：一个接一个，不间断。
夜色苍茫：夜晚的景色空阔辽远，没有边际。
更胜一筹：更高出一着，更好一点。
开膛破肚：剖开胸腔和腹腔（多指家禽、家畜的）
津津有味：形容有滋味，有趣味。
断肢残腿：形容残缺不全的四肢。
毫不犹豫：意思是很坚定。犹豫，拿不定主意。毫，比喻细小，一点点。
窸窣作响：
一叶孤舟：一条孤零零的小船。
遥遥在望：在很远的地方能看得见。
昂首挺立：仰着头直立。
孤塔耸立：一座孤零零的宝塔高高地直立起来。
高插青冥：高高地直插青天。
碧瓦飞甍：碧绿的瓦片，高高翘起的屋脊。
历历在目：清晰地呈现在眼前。
风定天清：大风停止，天空清明。
一切乌有：一切东西（景象）都消失了。
直插霄汉：高与天接。
黯然缥缈：昏暗得看不分明。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤脂：别人所达不到的。
恍然大悟：形容忽然醒悟。
形影不离：像物理跟它的影子一样分不开。形容彼此关系密切。
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排。
小波粼粼：形容水波明净。
不可救药：比喻人或事物已经坏到无法挽救。救药：用药救活。
骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。
随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。
神通广大：指特别高的本领。
莽莽榛榛：草木丛生的样子。
眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
疲倦不堪：困倦得不能忍受。
踉踉跄跄：形容走路不稳的样子。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
洋洋得意：自己感到十分得意或舒适。洋洋：得意的样子。
不可一世：自以为在当代没有一个人比得上他。形容狂妄自大到了极点。
爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。
引弦而战：拿取弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。
七年级下：
1、人迹罕至：罕：少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
2、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
3、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。
4、荒草萋萋：形容荒草茂盛的样子。
5、九曲连环：形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
6、可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
7、鲜为人知：很少被人知道．鲜：少．为：被．
8、当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
9、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
10、家喻户晓 ：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
11、妇孺皆知 ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
12、马革裹尸 ：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
13、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
14、而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到为止。
15、燕然勒功：燕然，山名，既今内蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。
16、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
17、兀兀穷年： 辛辛苦苦的一年到头这样做，兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
18、沥尽心血：沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
19、潜心贯注：贯注：集中。全部心思集中在一点上。形容注意力高度集中。
20、心会神凝：会：领悟，理解。指对方没有明说，神情已经领会。
21、迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。
22、一反既往：一：完全；既往：从前。完全与以前相反。
23、慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
24、气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
25、群蚁排衙：指整齐地排列。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设依仗，全署属吏依次参拜长官的情况。
26、古典新义：指闻一多对《周易》《诗经》《楚词》等的研究。
27、警报迭起：迭，屡次。这里指国民党当局蓄意闻一多的信号多次出现。
28、知人之明：能看出人的品行才能的眼力。
29、惹人注目：惹起别人注意。
30、杂乱无章：章：条理。乱七八糟，没有条理。
31、不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明。
32、博学多识：博学多才的人，在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出。
33、一拍即合：拍：也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
34、寻欢作乐：寻快，设法取乐。形容追求享乐
35、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
36、义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。
37、大彻大悟：彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。
38、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
39、参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
40、变幻多姿：事物的形式由一种变为另一种，多种多样，姿态万千。
41、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。
42、离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。
43、低回婉转：多指曲子轻柔悦耳，曲调多变。
44、叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。
45、浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。
46、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。
47、尽态极妍：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
48、息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
49、力不从心：心里想做，可是力量够不上。
50、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
51、千辛万苦：各种各样的艰难困苦。
52、风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
53、夜不成眠：夜晚因有心事而不能入睡。
54、精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
55、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
56、毛骨悚然：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。
57、耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。
58、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。
59、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。
60、姗姗来迟：来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的样子。
61、忧心忡忡：忧愁的样子。
62、疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
63、畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。
64、鲁莽大胆：形容说话做事不经考虑，轻率。
65、念念有词：念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
66、语无伦次：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。
67、精打细算：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。
68、孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
69、冻饿之虞：为吃饭穿衣而忧虑。
70、闻所未闻：闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
71、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
72、知足安命：满足于已经得到的，认为现在的状况很好。
73、不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
74、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
75、聊以 *** ：聊：姑且。姑且用来安慰自己。
76、养精蓄锐：养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。
77、齐心协力：形容认识一致，共同努力。
78、头昏眼花：头脑昏晕，眼睛发花。
79、腰酸背痛：形容极度劳累。
80、勇往直前：勇敢地一直向前进。
81、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
82、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
83、刚毅不屈：意志坚强，不怕困难或不屈服于恶势力。
84、梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
85、斑斑驳驳：一种颜色夹杂有别种颜色，形容斑点很多。
86、生意葱茏：草木茂盛富有生命力。
87、进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。
88、一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。
89、 略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。
90、 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到弥乱。
91、 秩序井然：有条理，整齐而不混乱。
92、心甘情愿：心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。
93、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
94、慷慨以赴：重义轻生、大义凛然走上前去。
95、相得益彰：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
96、有过之无不及：过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。
97、高枕而卧：垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。
98、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧，寒冷的意思。
99、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
100、望闻问切：中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。
Ⅵ 初一历史五个成语典故和相关事件与人物
揭竿而起 ，陈胜吴广 ，秦末农民起义
四面楚歌 ，项羽 垓下之战
草船借箭，诸葛亮 赤壁之战。
火烧连营，陆逊 猇亭之战。
黄袍加身 ，赵匡胤 陈桥兵变
Ⅶ 七年级的历史小报，求成语典故
洛阳纸贵
晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然
淘气得很，不肯好好学习。 有一天，左思的父亲与朋友们聊
天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气
说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来
没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切
都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确
实很没出息。于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。 日复
一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写
得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定
了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在
内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨
著《三都赋》终于写成了。 《三都赋》受到大家的好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于
当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应
求，一时间全城纸价大幅度上升。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
Ⅷ 七年级上册历史课本中所出现的成语典故
桂凌之战： 交战来国家自：赵、魏、齐。 典故：围魏救赵 影响：无 马陵之战： 交战国家：魏、齐 典故：减灶计 影响：齐国强大 长平之战： 交战国家：魏、齐。 典故：纸上谈兵 影响：东方六国无力抵御秦国的战争。 城濮之战：退避三舍 我要说的是商鞅变法：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。这句话告诉我们商鞅变法的作用、好处。商鞅变法对各个国家的作用：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族同志，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。就是因为这一点，我国的封建社会形成了。 至于三国故事稿，我就不会了
Ⅸ 七年级上历史政权分立和民族融合的成语、典故
政权分立：春秋战国 三国 东晋十六国 南北朝 五代十国
民族融合成语：一衣带水 满汉一家
民族融合典故：呼韩邪单于率众归汉 昭君出塞 土尔扈特部回归清王朝
这里所谓典故是指历史人物的一些经典的故事，传说，诸葛亮的比如：借东风，斩马谡等等
成语就是将一些典故用四个字代表，有些事沿袭古代的用法，比如：草船借箭，三顾茅庐等等
俗语的话，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，比如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮等等
警句一般都是该人物一些比较著名的言语，比如：静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远等等
