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活到老学到老-活到老学到老演讲稿
tamoadmin 2024-10-21 人已围观
简介活到老学到老”是中国常用的一句谚语,表达出一种“生命不止,学习不止”的学习进取精神,是一种乐观的激励。说法一:“活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这
活到老学到老”是中国常用的一句谚语,表达出一种“生命不止,学习不止”的学习进取精神,是一种乐观的激励。
说法一:“活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥,从此,梭伦的这一名言得以流传至今。 说法二:活到老,学到老,改造到老。 ——《活到老,学到老,改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日),《统一战线文选》第3 6 0 页26
根据哲学的基本原理,我们存在的这个世界是客观的,所有意识之外的东西都是客观的,客观事物先于人的意识而存在。意识是客观事物在人脑中的反映。当然,事物是客观的,并不代表我们人在客观事物面前就无能为力,只能处于被动地位。意识对客观事物具有能动作用,也就是说,正确的意识指导我们进行实践,从而改变事物的状态,为我们自身服务。
也就是说,正确的实践要有正确的意识为蓝图。那么我们应怎样正确的反映客观事物呢?答案就是学习,通过学习,我们可以获得知识,从而拥有某一方面的技能,进而为社会作出贡献,为自身创造条件。
我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富,既是精通某一方面,也需要长时间的学习,所以,活到老学到老。
从自身来讲,学习也是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值。年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
活到老学到老,平凡的一句话,是做人的大意境。
活到老学到老成语解释 活到老学到老成语意思
1.形容"活到老学到老"的诗词或同义词有哪些
1、老骥伏坜,志在千里。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、莫等闲,白了少年头,空悲切。
4、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。
活到老学到老意思:就是年轻时,学是为了理想,为安定。中年时,学是为了补充空洞的心灵。老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。通过学习,我们可以获得知识,从而拥有某一方面的技能,进而为社会作出贡献,为自身创造条件。
由此,“活到老学到老”表达了对于学习永不停止,在学习的道路上坚持不懈,永不放弃的意义。
2.形容活到老学到老的名言1.庄子:吾生也有涯,而知也无涯。
2.荀子·劝学:学不可以已。
3.管子·权修:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
4.一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗
5.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
6.学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶理化史地学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
7.文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。——鲁迅
8.学习永远不晚。高尔基
9.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。刘向
10.读书而不思考,等于吃饭而不。波尔克
活到老学到老是谁的名言名句
1、活到老学到老成语解释:年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
2、活到老学到老的造句:我们都应该活到老学到老,一劳永逸的思想是不对的。
活到老学到老下一句是什么?
“活到老学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的。
意思就是年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。学习本就是永无止境的,并不是某一个阶段的事情,而应该是贯穿人们一生的事情。
梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察,晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉。希腊作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言,18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥,从此,梭伦的这一名言得以流传至今。
语言来源:
关于“活到老学到老”的由来,首先,它来自古代著名的政治家卢梭。梭伦早年获得“第一诗人”的称号,在破坏氏族制度的“梭伦改革”前后周游列国;晚年退休在家,从事研究和写作,经常高呼“活到老学到老”来鼓励自己。直译的意思是卢梭晚年经常感叹:“年纪越大,学到的东西越多!”
后来著名传记作家普鲁塔克在梭伦生平中引用了这句名言,卢梭本人也在他的后期作品一个孤独散步者的遐想中引用并发挥过。从此梭伦的名言流传至今。
表达活到老学到老的经典句子
活到老学到老下一句是:知无涯,生有涯。
活到老学到老是一句老话,意思是说学无止境。人的认知能力其实是很有限的,于茫茫宇宙而言,渺小到不能够在渺小,因此应该秉承着一种学无止境的态度去学习充实自己。与之对应的是,知无涯,生有涯。与之互为对应,意思是说知识是无边无际的,而生命却是有限度的。
上进心的重要性:
俗话说“人往高处走,水往低处流”。有了上进心,人生才不会失去方向,有了上进心,人生才不会疲倦绝望,有了上进心,人生才过的有意义。
人的一生会经历许多事情:感情失意、工作不如意、朋友失和、亲人反目。有许多不如意的事情纠缠着,而人生的精神没有垮,方向没有迷失,就是人们的上进心始终在激励着自己前进。
活到老,学到老是谁说的话?
表达活到老学到老的经典句子如下:
1、活到老,学到老,领悟是人生的必修课,到了一定程度,就会感同身受。
2、心存大志舒豪气,声声誓词冲云霄。
3、书到用时方恨少,事非经过不知难。
4、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
5、人的差异在于业余时间。
6、知道就是知道,不知道应当说不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。
7、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负而且这些重负很容易把他压垮。
8、如果我们学会使自己更加愉快,那么我们最好不要给别人制造痛苦,不要有折磨别人的念头。
9、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
10、生命不止,学习不息!活到老学到老,才能与时俱进,才能遇见更好的自己。
11、永远不可以以粗心为借口原谅自己。
12、学海无涯知无涯,勤奋才是最可贵,祝你学有所成,知识翻倍!
13、你不能预知明天,但能够把握今日。
14、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
15、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
“活到老,学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的话,意思就是年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
“活到老,学到老”造句:
1、我将活到老学到老。
2、年纪再大也可以学习,活到老学到老。
3、活到老学到老—学习,生命在于运动—运动。
4、我知道学无止境,我将活到老学到老。
5、活到老学到老,亡羊补牢为时未晚。
6、人要活到老学到老;浪子回头金不换。
7、人生易老而奋斗的心不会老,正所谓:活到老学到老,学到七十还嫌少。